Contoh Hortatory Exposition Text & Soal PG Latihannya

Hello , Good morning Sahabat Belajar. 

Di artikel kali ini, kita akan belajar mengenal apa itu teks bergenre Hortatory Exposition. Teks hortatory ini termasuk teks argumentative yang bertujuan untuk mempengaruhi atau meyakinkan pembaca untuk mempercayai atau mendukung pendapat penulis akan suatu issue tertentu. Isu atau ide pokok pembahasannya bisa beragam, bisa tentang lingkungan, politik, sosial atau budaya.

Social Function:

The purpose of Hortatory Exposition is to persuade the reader or the listener that something should or should not be the case.

Text Organization:

• THESIS
• ARGUMENTS
• RECOMMENDATION

Teks berjenis hortatory exposition ditulis dengan sturuktur teks terdiri dari tiga bagian utama itu : Thesis, Arguments, dan Recommendations. Penjelasannya seperti di bawah ini:

THESIS

Awal teks berisi thesis yang merupakan ide pokok pembahasan. Bisa disertai sedikit background/latar belakang permasalahan dan pendapat umum si penulis tentang pokok ide pembahasan tersebut.

ARGUMENTS

Bagian ini berisi alasan – alasan penjelas yang sesuai dengan thesis. Dalam sebuah teks sederhana, bisa terdapat dua – tiga argumen. Bisa dilengkapi dengan contoh dan fakta pedukung tiap argumen. Argumen sebaiknya tidak bertentangan dengan pendapat awal si penulis. 

Argumen di teks hortatory exposition bersifat one-sided argumen. Ini maksudnya, si penulis hanya boleh mengambil satu sisi saja, boleh mendukung saja terhadap suatu issue, atau tidak mendukung suatu issue. Jangan menuliskan hal positif dan negatif suatu issue dalam satu teks hortatory. Kalau poin positif dan negatif bergabung dalam satu text, itu disebut genre text discussion (dipelajari di kelas XII)

RECOMMENDATION

Di bagian akhir teks hortatory exposition berisi recommendation atau saran terhadap isu yang dibicarakan. Penulis bisa menyarankan apa yang seharusnya dilakukan atau apa yang seharusnya tidak dilakukan terkait thesis dan argumen di paragraf sebelumnya.

Example Text

1. Text tentang pentingnya kita untuk menghindari Junk Food.

2. Text tentang pentingnya mengurangi dan menghindari penggunaan kantong plastik dalam kehidupan sehari – hari

Listening Exercise & Reading Aloud

Salah satu cara untuk memahami teks dengan lebih baik, kita dapat berlatih dengan Listening Exercise. Apalagi jika anda bergaya belajar auditori. Materi pelajaran akan lebih mudah masuk jika didengarkan.

Sebagai contoh coba dengarkan pembacaan sebuah teks berikut ini. Perhatikan cara pengucapannya dan tirukan. Apakah kamu tahu tentang apa teks yang kamu dengarkan itu? Apa saja saran di teks tersebut?

Ayo dengarkan lagi dengan seksama. Listen carefully.

Bagaimana hasilnya? I hope you did well. Good Job!

Semoga sekarang kalian sudah lebih paham mengenai text berbahasa Inggris bergenre Hortatory Exposition. Teruslah membaca dari berbagai sumber.

Keep reading and someday you'll be  a great leader.

  Salam belajar,

QUOTES & SKETSA PENYEMANGAT PJJ

Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) makin lama bisa makin membuat jenuh. Sebagai selingan di kelas, memberi quotes bisa menjadi salah satu pilihan. Sekaligus bisa menjadi bagian selingan literasi siswa. Ini dia beberapa contoh yang barangkali bisa anda pakai di kelas - kelas daring anda. Bisa juga untuk selingan kelas daring di rumah saat mendampingi si kecil. Oya quotes di sini dibuat bilingual, untuk sekalian belajar Bahasa Inggris. Semangaat PJJ!

Ide ini saya dapatkan dari mengikuti salah satu kelas daring di komunitas Joeragan Artikel di FB. Dan seperti biasa, kelas - kelas JA itu sepesiaal! Pakai telor ;) Di kelas ini, diajari dari mulai memunculkan ide untuk quotes sampai mengeksekusinya di Canva. Barakallah, makasih Ummi Aleeya  sudah mengadakan kelas ini. Beberapa quotes dari saya sendiri, beberapa yang lain diambil dari sumber lain.

Quote 1

" Nothing is impossible as long as you give maximal effort in it. As an Arabic wise word says: Man Jadda Wajada, those who strive shall succeed." - Misis Dewi

(Tidak ada yang mustahil selama kamu memberi usaha maksimal di dalamnya. Sebagaimana kata bijak bahasa Arab berkata : Man Jadda Wajada, siapa yang bersungguh - sungguh pasti akan berhasil.)

Sketsa 1 :
Ayoo dong semangat PJJ nya. Pasti bisa!
Sekolah tatap muka belum juga berhasil terjadi awal tahun ini. Tapi mari tetap bersemangat untuk bergerak maju karena bagaimanapun hidup tak pernah berputar ke belakang.
Percaya deh tak ada yang tak mungkin selama kamu terus beri usaha maksimal. Seperti kata bijak bahasa Arab bilang : Man Jadda Wajada, siapa yang bersungguh - sungguh pasti akan berhasil.
" Nothing is impossible as long as you give maximal effort in it. As an Arabic wise word says: Man Jadda Wajada, those who strive shall succeed."

Quote 2

"Capturing ideas without doing any actions means nothing" - Misis Dewi

(Menangkapi banyak ide tanpa melakukan aksi tidak ada artinya)

Sketsa 2

'Kamu kok belum juga mengumpulkan tugas menulisnya?" "Nganu Bu, masih cari ide" Walah gendhuuk tholee.. seharian kok gur nangkepi ide, gek kapaan mulai nulise. Sampai deadline rak yo tak kunjung turn in ke GC. Sudaah to gek mulai ajah, nangkepi ribuan ide tanpa aksi itu tak ada artinya. "Capturing ideas without doing any actions means nothing"

Karena ide yang hanya muter di kepala itu tidak akan bisa terlihat oleh gurumu. Nilainya akan tetap nol selama belum berwujud tindakan. Ya harap maklumlah nak, kan tidak semua orang bisa menerawang isi kepala seseorang hanya dengan membauinya.

Quote 3

"During this remote learning, sometimes you might be too reluctant with your GC eexercises. You might be on Zoom not paying too much attention to the explanation. But I believe one day when you're all grown up, you'll remember that your teachers never gave up in this pandemic struck." - Misis Dewi

(Selama PJJ ini mungkin kamu kadang terlalu  kurang semangat dengan tugas - tugas di GC mu. Kamu mungkin kurang memperhatikan penjelasan saat sedang pembelajaran dengan zoom. Tapi saya yakin suatu hari saat kamu semua dewasa nanti, kamu akan mengingat bahwa guru  - gurumu tidak pernah mencoba menyerah di serangan pandemi ini.)

Quote 4

'We could never learn to be brave and patient,  if there were only joy in the world" - Hellen Keller.

(Kita tidak akan pernah belajar untuk sabar dan berani, jika di dunia ini  hanya ada yang namanya kegembiraan saja.)

Sketsa:
Sabar ya. Tetap semangat belajar di rumah. Terus berdoa semoga koronanya segera pergi. 
Kata - kata ustadzahnya thole ini sering saya pakai ulang di grup belajar kelas saya. Kenyataannya tidak semua anak siap dan nyaman belajar jarak jauh. Banyak anak memang mungkin nyaman - nyaman saja. Dan ada beberapa yang lain diam saja memendam rindu sekolah.
"Yungalaah PJJ meliih, bu."

Sudah setahun keadaan mungkin tidak terlalu menyenangkan tapi inilah waktunya untuk belajar lebih sabar dan mencoba hal baru dalam suasana belajar jarak jauh. Coba mari tengok kata - kata mbak Hellen Keller yang melegenda. Dunia mbak Hellen tidak selalu dipenuhi kegembiraan. Dia buta. Tuli dan bisu pula. Tapi dia memilih belajar sabar dan berani belajar. Dia tidak memilih menyerah. Apalagi mager sepanjang hari.

'We could never learn to be brave and patient,  if there were only joy in the world" - Hellen Keller.
Kita tidak akan pernah belajar untuk sabar dan berani, jika di dunia ini  hanya ada yang namanya kegembiraan saja.

"Kapan to bu boleh sekolah lagi?"
"Ya sabar. Zonanya belum juga menghijau. Meski kangen, Bu gurumu ini selalu siap membantu kamu belajar LDR an,"
bla .. bla..  plus ceramah bu guru ini memanjang kali lebar memberi fakta dan semangat semoga sekolah segera buka lagi, "selak kangen to?"
"Enggih bu, kangen ekskul. pengen kemah pramuka teng lapangan Keron"
Oww tiwas  kepedean. Rupanya tidak semua anak kangen guru bahasa Inggrisnya.

Quote 5

"Sometimes we have to learn more patience before tasting the real success in life, Man Shobaro Dzhofiro; Those who are patient shall be full of luck." - Misis Dewi

(Kadang kita harus belajar lebih banyak kesabaran sebelum merasakan kesuksesan yang nyata dalam hidup, Man Shobaro Dzhofiro; Barangsiapa yang bersabar akan banyak keberuntungannya.)

Quote 6

“Patience is waiting. Not passively waiting. That is laziness. But to keep going when the going is hard and slow - that is patience. The two most powerful warriors are patience and time.”
― Leo Tolstoy
(Kesabaran adalah menunggu. tetapi bukan menunggu secara pasif. Itu namanya kemalasan. Tetapi tetap berusaha melalui sesuatu yang saat mau melangkah aja terasa berat dan lambat - itulah baru yang disebut SABAR. Dua pejuang yang paling kuat itu adalah kesabaran dan waktu.)

Sketsa:
kesabaran + kerja keras = sukses PJJ
Tapi sabar itu bukannya sekedar menunggu secara pasif lho ya, itu sih namanya m a l e s.
Tapiii tetap berusaha melalui sesuatu yang saat mau melangkah aja terasa berat dan lambat - itulah baru yang disebut SABAR.
Penulis novel Anna Karenina, Leo Tolstoy, bilang : dua pejuang yang paling kuat itu adalah kesabaran dan waktu.
Yuk, terus bersabar meski belajar di rumah kadang terasa lambat dan makin berat. Kamu pasti bisa!

Quote 7

"When you start making excuses and blaming others, you're writing a sad ending for your own succes story." - Misis Dewi

(Ketika kamu terus membuat alasan dan menyalahkan orang lain, itu artinya kamu sedang menuliskan akhir menyedihkan untuk cerita kesuksesanmu sendiri di masa depan.)

Sketsa:
Kepo. Bu guru bertanya:"Mengapa kamu tidak ikut PJJ jam pertama tadi?"

"Bangun kesiangan Bu"

"Lha kenapa to kok tadi kamu sampai bangunnya terlalu siang?"

"Lha simbok kulo niku lhe buk sing lali nggugah"
"Memangnya kamu tidurnya jam berapa tadi malam"
"Nganu Bu, jam dua eh jam tiga."
"Kok bisa?"
"Lha konco - konco Kulo niku lhe buuu sing gur ngajaki main game onlen sewengi utuh."

Okay, baiiiklah.. jadi itu semua salahnya simbokmu dan temanmu, seolah you did nothing wrong.
Tapi coba dengar ini kata pak George Washington Carver, seorang penemu di bidang pertanian yang juga guru di Amerika sana:

Ninety-nine percent of the failures come to people who have the habit of making excuses - sembilan puluh sembilan persen kegagalan itu dari orang punya kebiasaan suka membuat alasan.
Kalo kata misisDewi sih:
"When you start making excuses and blaming others, you're writing a sad ending for your own succes story."

Ketika kamu terus membuat alasan dan menyalahkan orang lain, itu artinya kamu sedang menuliskan akhir menyedihkan untuk cerita kesuksesanmu sendiri di masa depan.

Jadi yang penting itu ayo segera kita niatkan untuk berusaha sekeras yang kita bisa, tanpa kepikiran untuk kakeyan alesan.

Tapi karena masih kepikiran soal bangun telatnya si Thole tadi, bertanyalah lagi Bu guru:
" Memange kenapa to kok ibukmu sampai lupa membangunkan kamu tadi pagi?"
"Lha goro-goro ndadak masak jangan gori lhe bu. Esuk - esuk masake mboten sing praktis.ribet"
Tuh kan kalau sudah hobi beralesan, jangan gori yang tidak tahu apa-apa pun bisa jadi sasaran untuk disalahkan
#satuharisatuquote
#JoeraganArtikel

Quote 8

"Ninety-nine percent of the failures come to people who have the habit of making excuses" 

("Sembilan puluh sembilan persen kegagalan itu dari orang punya kebiasaan suka membuat alasan")
George Washington Carver/agricultural inventor, writer,teacher/

Quote 9

"Remote learning is not only about how cool tech you deal with. It's about how wise you use tech to unleash the great power inside you: preseverance & patience." - Misis Dewi

(PJJ itu bukan hanya seberapa keren teknologi yang kamu pakai. PJJ itu tentang seberapa bijaksana kamu menggunakannya untuk mengasah-melejitkan dua kekuatan paling besar dalam dirimu : Kegigihan & Kesabaranmu)

Sketsa :
"Males bu PJJ. Hape kulo elek."
Asal masih bisa dipakai tak apa kalau gadgetmu tidak sekeren punya temanmu. Menurut misisDewi sih PJJ itu bukan sekedar seberapa keren gadget yang kamu pakai, tapi seberapa bijak kamu memanfaatkannya untuk mengasah mengeluarkan dua kekuatan paling hebat dalam dirimu : Kegigihan dan Kesabaranmu.

"Remote learning is not only about how cool tech you deal with. It's about how wise you use tech to unleash the great power inside you: preseverance & patience."
"Lha emange mboten purun bu, kalo dibelikan i phone 12 pro max?"
"Ehm..itu kalo dipakai selpi mesti kinclong yo le?"
"Pool buu. Pripun?"
Iyaa hape keren mungkin bisa lebih menyenangkan hati, tapiii ....

Quote 10

"Great things are done by series of small things brought together" - Vincent Van Gogh

(Hal - hal hebat itu dilakukan elalui serangkaian hal - hal kecil yang disatukan.)

Sketsa:

Jangan meremehkan dan menunda mengerjakan hal - hal kecil. Karena kata pelukis mahsyur Vincent Van Gogh 

"Great things are done by series of small things brought together"

Hal - hal besar itu sebenarnya kejadiannya tidak instan. Itu dilakukan melalui serangkaian hal - hal kecil yang disatukan.

Yuk segera selesaikan tiap keping tugas PJJmu. sesederhana apapun , jika dilakukan dengan sungguh - sungguh, kelak pasti akan membentuk gambaran hebat dalam mozaik hidupmu. 

  Salam Belajar,

 

Teks Narrative Berbentuk Cerita Pendek Berbahasa Inggris ‘The Necklace’ & ‘The White Butterfly’

Assalamu’alaikum Sahabat Belajar. How are you today? I hope you all fine. Belajar jarak jauh di masa pandemic Covid 19 ini memang tidak selalu mudah yaa..
But keep your spirit up, Sahabat!

wikipedia.com

To entertain your ordinary boring days, let’s read more short stories! Two short stories : The Necklace and The White Butterfly. Read those stories and try to compare them.

Jadi hari ini Sahabat akan belajar membandingkan dua cerita pendek berbahasa Inggris. Coba amati apakah ada persamaan dan perbedaan dari keduanya. Amati unsur – unsurnya; The purpose of the text, the generic structure, the theme, the characters, the settings, the plot and the moral value of  the stories.

Okay, let’s get start it!

The Necklace- Short Story with a Twist Ending

Cerita pendek yang pertama berjudul The Necklace, ya dalam bahasa Indonesia artinya : Kalung. The Necklace ini adalah sebuah karya literature dunia yang sudah sangat terkenal. Ditulis oleh seorang pengarang dari Paris yang bernama Guy de Maupassant. Maka judul aslinya ya dalam bahasa Perancis : La Parure. Cerita pendek ini sudah tebit lamaaa sekali, yaitu pada tanggal 17 Februari 1884 di surat kabar Le Gaulois. 

sites.google.com

Tapi meskipun cerita ini sudah lama, isinya tetap menarik lho. Guy de Maupassant ini begitu terkenal dengan gaya berceritanya yang ada twist ending di dalamnya. Ada kejutan di akhir ceritanya. Wah , apa ya kejutan di akhir cerita The Necklace ini. Yuk, cari tahu. 

Jangan khawatir, cerita yang disampaikan di blog ini hanya versi abridge nya saja, versi yang lebih sederhana dari versi tulisan aslinya. Bacalah ceritanya, nikmati alurnya dan cari tahu arti kata yang menurut kamu terlalu sulit. 

The Necklace

Mathilda was one of those pretty girls who seemed to have been born through some mistakes of fortune into the wrong family. She was unhappy for letting herself get married to a-lowly paid clerk, Frau, who worked in Paris. She was unhappy because of the poor apartment in which they lived, with its shabby furniture.  All day long she would think of the beautiful houses of wealthy people.

One evening, her husband came back from the office and proudly gave her invitation to a magnificent ball. She quickly opened and read the invitation.  Instead of being delighted, she threw the invitation angrily on the table, and said with an angry look, “What use is this to me?  What do you expect me to wear if I go to a party of this kind?”

Frau was very upset and said, “Look, Mathilda.  How much would a nice dress cost?”

She thought for a moment, then replied, “Guess I could get one for 400 francs.”

“All right.  I’ll give you 400 francs and try to get a really nice dress,” Frau said.

The day of the party was getting near, but Mathilda seemed sad and worried.  “What’s the matter with you? You already have a dress” asked her husband.  

“I’m annoyed because I don’t have any jewelry to wear with my dress,” complained Mathilda.

“Mathilda, I don't have any money left now. Why don't you see Mrs. Forester and ask her to lend me some jewelry,” her husband suggested. 

"Okay, I'll go to see her soon," said Mathilda. 

Fortunately, Mrs. Forester would like to lend her beautiful diamond necklace to Mathilda. It was a beautiful diamond necklace, suitable for the pretty Mathilda. 

So the day of the party arrived.  Mathilda was a great success.  She looked pretty and charming.  She felt very satisfied with her appearance. With beautiful dress and a great necklace to highlight her beauty.

Returning home tiredly, she took off her coat and stood in front of the mirror.

Suddenly she gave a cry.  The diamond necklace was no longer there.  She was looking for it everywhere but the diamond was lost. Her husband then also helped her finding it. But they could not find it.

Now, the problem was how to return the diamond to Mrs. Forester. Mathilda went to a Jewelry shop and saw a similar diamond necklace she had lost. It would at least cost 36,000 francs! 

Mathilda asked more time to Mrs Forester. She and her husband tried hard to collect 36,000 francs to buy similar diamond necklace.

Her husband had to draw 18,000 francs his father left for him and borrowed another 18,000 francs. At last they got the money and the problem was overcome. She bought a similar diamond necklace that costed 36,000 francs and gave it to Mrs. Forester without telling the truth.

After that, Mathilda had to live in a dreadful life more than they did before.  She had to work hard.  Her husband had extra work at night. They had to work harder to pay for the debt for years. She looked old now and dressed untidily.

One Sunday, as she was walking on the road to get fresh air, she met Mrs. Forester.  Mrs. Forester hardly recognized her.  Mathilda told her about the lost diamond.  Mrs. Forester, terribly upset, took her friend’s hands in her own.  “Oh, my poor Mathilda!  My diamond necklace was imitation.  It was worth 500 francs at the most!”

Bagaimana, menarik ya kisah Mathilda? Memang pasti semua akan kalang kabut ketika kalung pinjaman tiba-tiba hilang tak berjejak. Apalagi ini kalung permata. Waduuh , kebayang kan usaha Mathilda untuk mencarinya dan menggantikannya. Can you get the twist ending?

Kisah Cinta Mengharu Biru di Cerita ‘The White Butterfly’

Cerita pendek The White Butterfly ini berasal dari Jepang, dengan penulis anonym. Ini adalah sebuah kisah keteguhan cinta dari seorang laki – laki bernama Takahama.

Konon, di Jepang, kupu – kupu bisa dianggap sebagai personifikasi akan jiwa manusia – baik itu manusia itu sudah meninggal, sekarat atau masih hidup. 

Salah satu kepercayaan tentang kupu – kupu yang beredar di sana adalah jika ada kupu-kupu masuk ke kamar, khususnya kamar tamu, dan hinggap di balik tirai bamboo, maka dianggap seseorang yang paling kamu cintai sedang berkunjung mendatangimu. 

Lalu apa yaa kaitan kupu – kupu putih dengan cinta sejatinya Takahama? Let’s read the story.

The White Butterfly

An old man named Takahama lived in a little house behind the cemetery (pemakaman) of the Sozanji temple. He was very old but he did not want to get married.

One summer day he became very ill. His sister-in-law, Masako, and her Son, Taro, came and did all they could to bring comfort during his last hours. 

While Takahama fell asleep, they watched a large white butterfly flew into the room and rested on the old man’s pillow. Taro tried to drive it away with a fan; but it came back three times, as if it was unwillingly to leave the ill Takahama.

At last, this Takahama’s nephew chased it out into the garden, through the gate, and into the cemetery beyond, where it was flying over a woman’s tombstone, and then mysteriously disappeared. On that tomb, Taro found the name “Akiko” written upon it, Akiko died when she was eighteen.

Though the tomb must have been built fifty years previously, the boy saw that it was surrounded with beautiful flowers and the little water tank filled. 

When Taro returned to the house he found that Takahama had passed away, and he told his mother what he had seen in the cemetery.

“Akiko?” said his mother softly, “She was his fiance when your uncle was young.She died shortly before her wedding day. When Akiko left this world your uncle promised never to marry, and to live forever near her grave."

For all these years he has remained faithful to his promise, and kept in his heart all the sweet memories of his one and only love. Every day Takahama went to Akiko’s grave and prayed for her happiness, filled the watertank and set flowers there. 

When Takahama was dying, and he could no longer perform his loving task, Akiko came for him. That white butterfly was her sweet and loving soul.” 

(Adapted from: http://www.pitt.edu

Sungguh terharu yaa membaca kesetiaan cinta Takahama ini. Bagaimana, kalian bisakah menebak kira – kira personifikasi dari jiwa siapa si kupu –kupu putih ini?

ucanr.edu/blogs

Nah, setelah Sahabat baca, cobalah belajar membandingkan kedua cerita pendek ini. Cerita manakah yang paling kalian suka? Apakah ada persamaannya? Bagaimana dengan pesan moral di dalam kedua cerita tersebut? Apakah tema ceritanya sama?

Atau kalian bisa menjawabi pertanyaan panduan berikut ini untuk belajar membandingkan. Yang paling penting, jawablah pertanyaan berdasar pendapatmu saja. Tidak usah mecoba copy atau browsing jawaban dari orang lain. Dalam membandingkan, tidak ada benar atau salah, yang dinilai utamanya adalah orisinalitas idemu, persaanmu sebenarnya setelah membaca kedua cerita tersebut.

So, let’s do the following exercise based on your own opinion.

Okay, Sahabat, keep reading more stories in English. Akan Sahabat dapati pelajaran di dalamnya, penambahan kosakata Bahasa Inggris lebih banyak, dan terhibur!

Seorang seniman dan pengarang terkenal asal Inggris mengatakan hal menarik tentang cerita pendek, “Bayangkan: cerita pendek itu ibaratnya sebuah jendela kecil menuju dunia lain, pemikiran lain, dan impian – impian lain. Semacam perjalanan yang bisa kamu lakukan ke bagian sisi dunia lain yang jauuuh. Tapi masih bisa kembali tepat waktu untuk makan malam”.

"Short stories are tiny windows into other worlds and other minds and dreams. They are journeys you can make to the far side of the universe and still be back in time for dinner" – Neil Gaiman.

Narrative Text 'THE PEARL' ; Sebuah Contoh Cerita Pendek Berbahasa Inggris

 Hi, Sahabat Belajar. Do you like reading short stories?

Apakah kalian suka membaca cerita pendek? Apa judul cerita pendek yang paling kalian suka dan ingat?

Kali ini kita akan coba membaca sebuah cerita pendek berbahasa Inggris berjudul ‘The Pearl’ yang ditulis oleh John Steinbeck. Sebuah karya kelas dunia yang bergenre teks Narrative.

Ayoolah, jangan langsung bilang susah dulu : ) 
Bahasa Inggris mungkin memang bukan bahasa sehari-hari kita, tetapi jika kita bersungguh-sungguh pasti akan bisa. Dan yang paling penting : Just enjoy the story. Nikmatilah ceritanya. Karena fungsi sosial dari teks bergenre narrative seperti ini adalah untuk menghibur pembacanya melalui sebuah cerita baik lisan maupun tulis.

Social Function of Narrative text : To amuse/entertain the readers with the story. 

Generic Structure : Orientation – Complication – Resolution – Reorientation/ Coda

Agar lebih mudah, nanti ceritanya akan Misis Dewi bagi menjadi beberapa segmen. Sebelumnya kita pelajari dulu yaa beberapa kosakata yang nanti akan di pakai di cerita pendek ini :
Activity 1

Manakah gambar  berikut ini yang menunjukkan ‘a Pearl’? Which of the following picture shows ‘a pearl?’   

Which of the following picture shows ‘a scorpion’?

Find the meaning :

Very poor quality pearl  = ....
An enermous beautiful pearl = ...
Picked up the oyster = ....
He even can buy a  riffle  = ...
He had hidden the pearl = ...
Someone tried to steal the pearl = ...

T H E   P E A R L

Part 1

Kino was a poor pearl diver. One day a scorpion stung his baby, so he took the baby to the doctor. But the doctor didn’t want to treat the baby because Kino only brought some very poor quality pearls. Kino was rejected because he’s poor.

Later that day, Kino went diving for pearls. While he was diving, he saw a very large oyster. He swam down and down and picked up the oyster. Then he came to the surface. He took his knife and opened the shell of the oyster. Inside, there was an enormous, beautiful pearl! – the greatest pearl in the world.
Kino and his wife, Juana, were very happy. Now they would have enough money to take care their son. Well, maybe buy new clothes or a bigger canoe. Or even a riffle! 

The news of Kino’s huge beautiful pearl spread through the town very quickly. That evening, lots of neighbours came to their house. Those persons talked about what Kino and Juana could do with the money. The doctor also came, pretending to give the baby some medicine while looking around the house, because he knew that Kino had hidden the pearl somewahere. 

In the middle of the night, while Kino and his family were sleeping, he suddenly heard a noise. Someone was trying to steal the pearl! 

In the darkness, Kino jumped up with his knife but someone hit him on his head and ran away. Kino injured on his head a litle bit. He realized that more people would try to steal his valuable pearl. He wanted the pearl for himself.

Terjemahan :

Kino adalah seorang penyelam mutiara yang miskin. Suatu hari, seekor kalajengking menyengat bayinya, maka kemudian dia membawa bayinya ke seorang dokter. Tetapi sang dokter tidak mau merawat bayi itu karena saat itu Kino hanya membawa beberapa mutiara yang berkualitas rendah.  Kino ditolak karena dia miskin.

Sepulang dari dokter pada hari itu, Kino pergi menyelam untuk mencari mutiara-mutiara. Ketika dia sedang menyelam, dia melihat sebuah kerang yang sangat besar. Dia terus menyelam lebih turun dan turun, dan kemudian mengambil kerang tersebut. Di dalamnya, ada mutiara yang cantik dan besar sekali! – mutiara terbesar di dunia.

Kino dan istrinya sangat bahagia. Sekarang mereka akan mempunyai banyak uang untuk merawat putra mereka. Hmm, mungkin bisa juga beli baju-baju baru atau sebuah kano yang lebih besar. Atau bisa juga beli sebuah senapan!

Berita tentang mutiara cantik dan besar milik Kino menyebar ke seluruh kota dengan sangat cepat. Sore itu banyak tetangga berdatangan ke rumah mereka. Orang – orang itu membicarakan tentang apa saja yang bisa Kino dan Juana lakukan dengan uang hasil penjualan mutiara itu nantinya. Bahkan Dokter yang dulu menolaknya pun datang. Dokter itu berpura pura untuk memberi obat kepada bayinya Kino padahal sebenarnya dia mengawasi di seluruh bagian rumah, karena dia tahu pasti Kino telah menyembunyikan mutiara besar itu di suatu tempat.

Di tengah malam, saat Kino dan keluarganya sedang tidur, tiba-tiba dia mendengar ada suara berisik. Pasti seseorang telah mencoba mencuri mutiaranya!

Di tengah kegelapan, Kino melompat dengan pisaunya tetapi orang itu memukul kepala Kino dan melarikan diri. Kino terluka sedikit pada bagian kepalanya. Dia menyadari bahwa akan makin banyak orang akan mencoba mencuri permatanya yang berharga. Padahal dia menginginkan permata itu hanya untuk dirinya sendiri.

Part 2

The next morning Kino took the pearl to the dealers in the main square of the town. All the dealers gave the divers the lowest possible price for their pearls. Kino went to all those dealers but they said that the pearl was too big and ugly and that it was not worth more than 1,500 pesos. It’s not the amount he had dreamt of.

Kino was very annoyed. He had decided to go to to the capital city because he knew that the pearl was very valuable. He brought the pearl back to his house.

But that night someone attacked him outside the house. Juana said that the pearl was evil  and that it was going to destroy them. She tried to throw the pearl into the sea but Kino stopped her. Soon afterwards, he was attacked in the darkness by a group of men. He defended himself with his knife and killed one of the men.

Kino and Juana knew that they had to get away from the town but someone had made a hole in the bottom of their canoe so they couldn’t go by sea. When they went back to their house, they found it in flames so they hid in Kino’s brother’s house. When night came, Juana and Kino started to walk towards the mountain with their baby. Kino was still determined to get to the capital and sell the pearl and kept making plans about the future. He was dreaming to buy more canoes and riflles in the future after he sold the pearl.

During the day, they found a place to hide. They were resting when they saw that three hunters were following them. Those hunters wanted to steal his valuable pearl. 

Kino and his wife then hid and stayed very quiet until the hunters had gone past. Then they ran up to the mountain. High in the mountain, they found stream and a waterfall. They drank water and then decided to hide in one of the caves under the waterfall. That evening the hunters arrived and camped next to the waterfall. Juana couldn’t keep the baby quiet. If the men heard the baby they will steal the pearl so Kino decided to go down and tried to kill the men. What would happened next? It was another misery.

Terjemahan :

Pada pagi hari di hari berikutnya, Kino membawa mutiara itu ke pengepul yang biasa ada di pusat kota. Semua pengepul memberi harga yang serendah mungkin pada para penyelam mutiara. Kino mendatangi semua pengepul tetapi mereka bilang bahwa mutiaranya terlalu besar dan jelek dan harganya tak akan lebih dari 1,500 peso. Harganya tidak setinggi yang Kino impikan.

Kino menjadi sangat kesal. Dia memutuskan akan pergi ke ibu kota karena dia tahu bahwa mutiaranya sangat berharga. Dia lalu membawanya kembali ke rumah.

Tetapi malam itu seseorang ada yang berupaya menyerang Kino di luar rumahnya. Juana berpendapat bahwa mutiara besar itu sesuatu yang sangat jahat dan hanya akan menghancurkan mereka. Juana mencoba untuk membuang mutiara itu ke laut tetapi Kini menghentikannya. Tak lama kemudian, Kino kembali diserang dalam kegelapan oleh sekelompok laki-laki. Kino berhasil melindungi dirinya sendiri dengan pisaunya dan rupanya membunuh salah satu dari para penyerang itu.

Kino dan Juana tahu bahwa mereka harus segera pergi dari kota tapi ternyata seseorang telh melubangi perahu mereka . jadi mereka tidak bisa melarikan diri lewat laut. Ketika mereka akan kembali ke rumah mereka, mereka melihat rumah mereka sudah terbakar jadi mereka kemudian bersembunyi di rumah kakaknya Kino. Ketika malam tiba, Juana dan Kino mulai berjalan melalui gunung dengan membawa bayi mereka. Kino masih berkemauan kuat untuk bisa mencapai ibu kota, menjual mutiara besar mereka , dan terus berangan angan dengan berbagai rencana jika nanti mendapat uang banyak. Dia terus bermimpi untuk membeli lebih banyak kano dan senjata.

Saat siang tiba, mereka menemukan tempat untuk bersembunyi. Saat mereka beristirahat, mereka melihat tiga pemburu sedang mengikuti mereka. para pemburu itu ingin mencuri mutiara mereka yang sangat berharga itu.

Kino dan istrinya kemudian bersembunyi dan berdiam tanpa suara sampai para pemburu itu pergi. Kemudian Kino dan istrinya berlari ke puncak gunung. Di atas puncak gunung, mereka menemukan aliran sungai dan air terjun. Mereka meminum airnya dan kemudian memutuskan untuk bersembunyi di salah satu gua di bawah air terjun. Sore itu, para pemburu tiba dan berkemah di samping air terjun. Juana tidak bisa menjaga agar bayinya tetap diam tak bersuara.Jika para pemburu itu mendengar suara bayi mereka pasti akan mencuri mutiara itu jadi Kino memutuskan untuk membunuh pemburu itu sebelum mereka menemukannya. Lalu apa yang akan terjadi kemudian? Itu hanyalah kepedihan dalam bentuk lain. 

Part 3

Unfortunately, one of the hunters actually had heard the baby, he fired his riffle just as Kino attacked. Kino then took the the man’s riffle and killed him and the other men. But then suddenly everything went very quiet and Kino knew that something was wrong. Kino went back to the cave. The baby was dead! Kino’s  beloved baby had been hit by the man’s first rifle shot. 

Kino and Juana walked back to the town carrying the body of their dead baby. They walked slowly. The people came out to meet them but they ignored everybody. They walked towards the sea. Kino took out the pearl. It was grey and ugly, and in the pearl he could see evil faces. He offered the pearl to Juana but she said softly in tears,’ No, you. It’s you who should trow the evil pearl away. It just makes us became too greedy for wealth. The pearl had changed us to be cruel persons just like those cruel hunters. And look at the end, only great misery we get.”

Kino took the pearl. He didn’t want to keep the pearl anymore. He  threw the pearl into the water. Slowly the pearl dropped to the bottom and settled near some plants. A crab climbed over it and covered it with sand. The pearl was dissapeared.

__The End__

Untuk Part 3 ini coba kalian sendiri yaa yang mencoba menterjemahkannya. Cobalah mencari di kamus arti kata-kata yang belum kalian tahu artinya. 

Cerita pendek yang menarik akan membawa kita untuk larut ke alur ceritanya. Turut memahami perasaan para tokoh utamanya. 

So, do you like the story? Tell your friends what can you learn from the story you had read.

Setelah membaca cerita, sekarang kalian coba menjawab pertanyaan – pertanyaan di latihan berikut ini. Choose one correct answer based on the story. Good Luck.

Itulah sebuah contoh cerita berbahasa Inggris. Cobalah mencari dan membaca contoh-contoh cerita berbahasa Inggris lainnya. Keep Reading!

Materi lainnya untuk belajar Bahasa Inggris : 

Short Stories 2 - The Necklace - The White Butterfly

Let's Learn Poems

   Salam Belajar,

Giving Examples in English ; Materi Bahasa Inggris Lintas Minat Kelas XI

Sahabat Belajar, kali ini kita akan belajar tentang ‘Giving Examples in English’ – Berlatih bagaimana cara memberi contoh dalam bahasa Inggris. Semangaat! Smile and keep your spirit up, okay?

Introduction

Memangnya apa sih pentingnya memberi contoh?

Jadi begini, saat kita berbicara atau menulis, topik dan ide yang kita bicarakan kan bisa beragam. Kadang ide atau topik yang terlalu umum kurang bisa menjelaskan secara jelas kepada pendengar atau pembaca.

Misalnya begini , kita hanya mengatakan; “Untuk meningkatkan sistem imun tubuh di saat pandemi Covid-19, kita sebaiknya memakan buah-buahan yang kaya vitamin C.”

Buah-buahan yang kaya akan vitamin C itu banyak jenisnya. Akan lebih jelas jika kita memberi dua, tiga contoh, apa saja sih buah-buahan yang kaya vitamin C itu.

Perhatikan kalimat dengan disertai contoh berikut:
Untuk meningkatkan sistem imun tubuh di saat pandemi Covid-19, kita sebaiknya memakan buah-buahan yang kaya vitamin C, seperti jeruk, lemon, dan jambu biji.

Atau dalam bahasa Inggris kita bisa mengatakan:
To strengthen our immune system during this Covid-19 pandemic, we should consume fruits with high vitamin C, for example, oranges, lemons  and guavas.

Salah satu cara untuk menjelaskan ide kita dengan lebih jelas adalah dengan memberi contoh (giving examples). Memberi contoh yang sesuai akan membuat ide pemikiran kita menjadi lebih nyata, jelas dan komprehensif bagi pendengar atau pembaca.

Phrases/Words to Introduce Examples

Dalam bahasa Inggris, ada beberapa frase atau kata yang dapat kita gunakan untuk mengawali contoh-contoh yang akan kita berikan, misalnya :

for example

dalam bahasa Indonesia artinya ‘contohnya....’ . Setelah frase example berikan beberapa contoh yang sesuai. Jika ‘for example’ berada di awal kalimat, beri tanda koma (,) setelahnya. Jika ‘for example’ ini kita pakai di tengah kalimat, letakkan koma (,) di depan dan belakangnya.

Contoh :

• At first, Henry Ford was not very satisfied with his automobile innovation. For example, the car did not look impresive and were not provided with a brake system, as well as they were still expensive.
• English was also spoken by the UK ex-occupied countries, for example, the United States, Canada, Australia and New Zealand.

Saat frase ‘For example’ digunakan di awal kalimat, itu artinya kita akan mencoba memberi contoh dengan kalimat yang lebih lengkap, tidak hanya berupa daftar beberapa items saja.

Ketika frase dipakai di tengah kalimat, frase tersebut diikuti daftar beberapa items sebagai contoh. Perhatikan contoh kedua diatas : The United States, Canada, Australia and New Zealand  - itu hanya berupa daftar contoh negara bekas jajahan UK, berupa daftar saja bukan berupa kalimat lengkap.

for instance

Penggunaannya sama dengan frase ‘for example’.
Contoh :

• There are many interesting places to visit in the city. For instance, the botanical garden has numerous displays of plants from all over the world.
• There are many interesting places to visit in the city, for instance, the botanical garden, the central park or the art museum.

such as

Frase ‘such as’ hanya dipakai di tengah kalimat. Beri tanda koma sebelum ‘such as’ dan tidak usah diberi tanda koma sesudahnya.
Contoh:

• I prefer to wear casual clothes, such as jeans and T-shirts.
• Some countries, such as Brazil and Canada, are big.

e.g. dan i.e.

Frase e.g. berasal dari bahasa Latin yaitu ‘exempli gratia’ yang artinya : contohnya. Frase ini digunakan untuk memberi daftar beberapa contoh.
Sedangkan frase i.g. singkatan dari ‘id est’ yang artinya ‘that it’.
Contoh :

• The names of some newspapers are nationally known here in Indonesia, e.g., Kompas, Tempo and Jawa Pos.
• Boys and girls between 13 and 19 years old are fickle, i.e., they are easily influenced by the environments, friends and current trends. 

Bisa juga frase ini diletakkan dalam tanda kurung  (parentheses) contoh :
My bussiness plans involve trips to several cities (e.g., Toronto, Montreal, Winnipeg, Saskatoon and Calgary)

Setting Good Example

Dalam memberi contoh, kita sebaiknya memilih contoh yang sesuai dengan hal yang akan kita jelaskan. Jangan melenceng dari kalimat utamanya. Tapi juga jangan terlalu bertele-tele. Contoh sebaikya secukupnya saja dan mendukung kalimat utamanya.

Coba perhatikan contoh kalimat berikut, perhatikan contoh mana yang tidak sesuai. Nomor satu menjadi contoh:

1. My mom plans to buy some new kitchen utensils, such as knife, steamer,screwdriver and frying pan. We cook  a lot at home during this pandemi outbreak.   The example which is not suitable is : screwdriver. Yess, benar screwdriver itu tidak termasuk peralatan dapur, jadi tidak cocok untuk dijadikan contoh.
2. The famous emperors, for instance, Alexander the Great, Julius Caesar, Napoleon Bonaparte and George Washington, are written in most textbook for History subject.
3. By the end of the 5th century, English was spoken not only by peoples of the British Isles, but also the UK ex-occupied countries, for example, the United States, Canada, Thai, New Zealand, Australia and South Africa.

Selanjutnya coba perhatikan dialog berikut. Apakah contoh yang diberikan sudah tepat? Praktekkan dialog berikut dengan temanmu :

Josh   :  What are you thinking about? Is something bothering you?
Rose   :   My mother s going to celebrate her birthday next week. I’m thinking about what would be the best gift for her. What do you think, Josh?
Josh   :   There is a range of birthday present choices, for example, flowers, chocholates, her favourite foods or jewellery. 
Rose   : Sounds like a good idea. Will you go with me to the gift shop?
Josh   :  Sure, I’ll drive. Let’s go then.

Dalam dialog tersebut, Josh memberi contoh tentang hadiah apa yang sesuai diberikan untuk ibunya Rose yang akan berulang tahun. Ada banyak pilihan hadiah ulang tahun, contohnya bunga, cokelat, makanan favoritnya atau perhiasan. Contoh yang sesuai bukan?

Untuk berlatih ungkapan memberi contoh ini, ayo kerjakan quiz berikut ini. Let’s get some practice!

 Materi Bahasa Inggris Lainnya di blog ini adalah :

• Hortatory Exposition Text

Berlatih menjawab pertanyaan berdasar teks berbentuk  Hortatory Exposition. Teks berkaitan dengan isu lingkungan hidup dan gaya hidup terkait adanya wabah covid-19.

Gaya hidup mendukung green-living, gaya hidup yang peduli lingkungan, misalnya memilah sampah, mendaur ulang sampah atau mengurangi penggunaan plastik di kehidupan sehari-hari. Sedangkan gaya hidup yang sehat misalnya tidak merokok, makan makanan sehat dan mengurangi junk food. Dengan gaya hidup yang sehat, immune tubuh akan meningkat sehingga mengurangi resiko terjangkit virus korona.

Untuk mengingat generic structure materi hortatory exposition dapat dibaca di tautan berikut :
Creating-hortatory-exposition-text.html

• Learning English through Songs

Berlatih menjawab pertanyaan berdasar  syair lagu berbahasa Inggris. Lagu berbahasa Inggris yang dipilih adalah lagu yang mengandung inspirasi atau pesan moral yang baik misalnya I Have a Dream atau Heal the World.

Hal yang ditanyakan bisa tentang topik dari syair lagu tersebut, arti kosakata atau pesan moralnya (the message of the song). Untuk mengingat latihan tentang lagu, dapat di klik di tautan berikut:
Lets-learn-english-through-songs.html

Selamat belajar. Jangan lupa , belajarnya di rumah aja. Tetap jaga kebersihan, rajin olah raga dan beribadah. Good Luck for the upcoming test!

Klik juga materi berikut ini, semoga ada sedikit manfaat. #menulisadalahsedekah

• Hortatory text Reading dengan latihan soal Pilgan
  
• Narrative - Short Story The Neckalace & The White Butterfly
  
• Narative Reading Exercise - The Pearl
• Let's Learn Poem (Puisi Berbahasa Inggris)

  Salam Belajar,

LET’S LEARN ENGLISH THROUGH SONGS – Belajar Bahasa Inggris Melalui Lagu

Hi, Sahabat Belajar. How are you today? Feel bored? I see, sometimes I feel that way too. Let's cheer up with a song.

Sahabat Belajar semoga kabarnya baik-baik saja yaa. Mungkin beberapa mulai jenuh karena sudah beberapa pekan harus belajar di rumah akibat meluasnya wabah Corona.

Ayo kali ini kita belajar bahasa Inggris dengan cara yang lebih menyenangkan. Melalui lagu! Let’s sing together!

Memangnya apa saja sih manfaat belajar bahasa Inggris melalui lagu? Ada banyak, lho. Coba Sahabat amati beberapa keuntungannya di bawah ini.

1. LEARN THE VOCABULARY IN EASY WAY;  Saat mendengarkan lagu berbahasa Inggris sahabat akan mendengarkan banyak kosakata yang biasanya bersifat bahasa sehari-hari para native speaker (penutur asli).  Pilih lagu yang maknanya bagus. Daan rajin cari artinya di kamus ya.
2. KNOW HOW TO PRONOUNCE IT ;  Menyimak musik berbahasa Inggris akan membantu sahabat untuk lebih familiar dengan bunyi-bunyi kosakata dalam Bahasa Inggris. Pilihlah penyanyi native speaker sehingga bunyi pengucapannya lebih sesuai. Cobalah ikuti cara penyanyi membunyikannya lagu itu, semirip mungkin. Di situlah sahabat belajar mendengarkan sekaligus mengucapkan banyak kata dalam Bahasa Inggris dengan tepat.
3. SONGS HELP YOU TO MEMORIZE THE ENGLISH WORDS AND STRUCTURE;  Saat lagu berbahasa Inggris itu didengarkan dan dibunyikan beberapa kali, dengan sendirinya kata atau bentuk kalimat berbahasa Inggris akan lebih melekat di otak. Lagu mempunyai karakteristik menarik yang dengan sendirinya mudah diikuti iramanya.
4. FIND THE MESSAGE OF THE SONG HELPS YOU TO BE WISER;  Carilah pesan moral dalam lagu. Apakah itu sesuatu yang menginspirasi, memberi semangat untuk belajar, mengajak berbagi atau peduli sesama. Jadi pandai pandailah memilih dan memilih lagu yang sesuai dengan usia sahabat. Lagu yang berisi kekerasan dan banyak kata mengumpat, sebaiknya dihindari, hentikan mendengarkan ulang. Be smart to choose the best song for you.

LET’S GET SOME PRACTICE
Nah, setelah mengetahui manfaat belajar bahasa Inggris melalui lagu, yuk sekarang kita coba dengarkan sebuah lagu berjudul Heal the World by Michael Jackson.

Lagu ini kembali dirilis di YouTube belum lama ini. saat dunia sedang berduka dan berjuang melawan pandemi Virus Corona Covid-19. Video klipnya pun dibuat dengan cuplikan cuplikan kejadian wabah corona di beberapa negara.

Lagu ini sebenarnya lagu lama yang dirilis oleh penyanyi yang benama lengkap Michael Joseph Jackson. Penyanyi terkenal ini lahir di Indiana, Amerika Serikat pada 29 Agustus 1958. Michael Jackson telah meninggal 25 Juni 2009 yang lalu pada usia 50 tahun di Los Angeles, Amerika Serikat.

Lagu Heal the World, yang kalau diartikan secara harafiah berarti ‘Menyembuhkan Dunia’. Lagu ini pada awalnya dulu dirilis  pada tahun 1991 dan masuk dalam album Dangerous yang  menjadi salah satu album musik laris di dunia. (Sumber Wikipedia)

PRE LISTENING ACTIVITY

Sebelum mendengarkan lagunya, sahabat coba artikan frasa-frasa berikut ke bahasa Indonesia. Siapkan kertas dan bulpenmu, ayo tuliskan artinya.

Frasa – frasa ini akan muncul di lagu yang akan sabahat dengarkan. Ayoo semangaat.

• Make a better place : .... 
• The entire human race :  .....
• Brighter than tomorrow :  ......
• There’s no hurt  or sorrow: .....
• There are people dying:  ......
• Care enough for the living:  .....
• Love’s enough for us growing :  .....
• Create a world with no fear :  ....
• Together we’ll cry a happy tears :  ....

Bagaimana sudahkah sahabat mengetahui artinya? Kalau masih bingung, Sahabat dapat memilih arti katanya di gambar berikut:

LISTENING ACTIVITY

Sekarang, cobalah sahabat dengarkan lagunya di video klip berikut. Ikutilah lagunya sesuai pengucapan penyanyinya.

Sambil mendengarkan, cobalah kalian urutkan potongan – potongan acak lagu berikut menjadi urutan lirik lagu utuh yang tepat.  Tulis urutan versi mu di selembar kertas.
 A.
there are ways to get there
if you care enough for the living
make a little space
make a better place
B.
There’s a place in your heart
And I know that it is love
And this place couldbe much
brighter than tomorrow
and if you really try
you’ll find there’s no need to cry
in this place you’ll feel
there’s no hurt or sorrow



C.
heal the world   (#chorus)
make it a better place
for you and for me
and the entire human race
there are people dying
if you care enough for the living
make a better place for you and for me
D.
then it feels that always
love’s enough for us growing
make a better world
make a better world
heal the world  #chorus  -  for you and for me
E.
if you want to know why
there’s love that cannot lie
love is strong
it only cares of joyful giving
if we try we shall see
in this bliss we cannot feel
fear or dread
we stop existing and start living
F.
We could fly so high
Let our spirits never die
In my heart I feel you are all my brothers
Create a world with no fear
Together we’ll cry happy tears
See the nations turn their sword into plowshares
G.
We could really get there
If you care enough for the living
Make a little space
To make a better place
#chorus
H.
And the dream we were concieved in
Will reaveal a joyful face
And the world we once believed in
Will shine again in grace
Then why do we keep strangling life
Wound this earth, crucify its soul
Though it’s plain to see
This world is heavenly
Be God’s glow

Bagaimana? Apakah sahabat sudah bisa menebak urutan lirik lagunya dengan tepat?
Sebagai petunjuk, mari kita amati isi lagu tersebut mulai dari bait awal sampai akhir.\

Pada awal bait, si penyanyi meyakinkan pada kita bahwa tiap diri kita sebagai manusia itu pada dasarnya baik dengan hati penuh cinta pada sesama. Dan dunia kan menjadi lebih cerah dibanding hari esok (and this place could be much brighter than tomorrow).

Kalau setiap kita mencoba untuk lebih mengutamakan cinta kasih pada sesama, maka nantinya tidak perlu menangis. Tidak akan ada lagi rasa sakit dan kesedihan  (there’s no hurt or sorrow).

Penyanyi terus meyakinkan bahwa akan ada banyak jalan menuju ke kehidupan yang indah itu. Asal kita mau peduli pada kehidupan (if you care enough for the living). Memberi sedikit ruang bagi kebaikan dalam diri kita untuk membuat tempat yang lebih baik.

Pada bagian chorus yang di ulang – ulang, terdapat kalimat yang menjadi judul lagu ini; Heal the World, menyembuhkan dunia.

Jika lagu ini disesuaikan dengan keadaan sekarang, ibaratnya, saat ini dunia sedang sakit dikarenakan meluasnya wabah virus corona covid 19. Sudah begitu banyak orang meninggal (there are people dying) akibat virus ini.

Wabah ini melanda di berbagai negara, dan sangat membatasi ruang gerak kita. Karena begitu berbahaya dan cepatnya persebaran virus ini, sudah sejak taggal 16 Mei 2020 kita diharuskan beribadah dan belajar dari rumah.  Sungguh keadaan yang tidak menyenangkan ya Sahabat.

Tetapi sahabat janganlah panik dan sedih berlebihan. Alloh pasti tidak menciptakan sesuatu secara sia-sia. Pasti ada hikmah yang dapat kita petik dari kejadian ini.

Salah satu hikmahnya adalah kita bisa belajar untuk peduli pada kehidupan untuk membuat dunia menjadi tempat yang lebih baik bagi kamu dan aku (make a better place for you and for me).

Di bait berikutnya penyanyi memberi harapan bahwa impian yang kita angankan (the dream we would concieved in) nantinya akan menampakkan wajah wajah yang riang dan bersinar dengan anugrah. Jadi mengapa kita terus menyakiti bumi dan mematikan jiwanya? (wound this earth, crucify it’s soul). Jangan terus menyakiti bumi.

Ini waktunya kita merenung, berhenti sejenak. Mungkin saja kita sudah sering tidak menjaga bumi. Kurang  serius menjaga lingkungan dan kebersihan. Terlalu sibuk dengan hal duniawi sampai lupa mengamati bahwa bumi kita itu sesungguhnya sangat indah (the world is heavenly). Indah lingkungannya, maupun indah penghuninya.

Maka inilah waktunya kita untuk bisa terbang lebih tinggi (we could fly so high). Menjaga agar jiwa kita tidak pernah mati.

Yaitu jiwa yang peduli untuk tidak lagi sering mencemari lingkungan dengan semua sampah dan asap kendaraan kita. Yaitu jiwa yang peduli untuk menghargai kehidupan sebagai pemberian Tuhan.

Ini seharusnya mendorong kita untuk lebih bersyukur dan lebih rajin beribadah pada Yang Maha Menciptakan.

Inilah waktunya kita semua merasa bahwa kita semua adalah saudara  (you are all my brothers). Saling peduli dan bantu untuk menciptakan dunia tanpa ketakutan (create the world with no fear).

Antar negara pun harus saling membantu dalam kemakmuran – diibaratkan dengan plowshare atau bajak untuk bertani- , tak lagi berperang dengan pedang (swords). Bersatu melawan wabah agar segera berakhir.

Sekali lagi, di akhir lagu, penyanyi meyakinkan bahwa kita bisa menyembuhkan dunia dengan peduli pada kehidupan.

Misalnya saat wabah ini, sahabat tetap tertib berada di rumah. Menghentikan dulu kegiatan kumpul-kumpul. Jangan bepergian. Jika kangen dengan teman atau nenek atau saudara, sahabat bisa saling menyapa dan menghibur melalui telefon atau video call. Seperti yang ditunjukkan di bagian akhir video klip di atas.

Jangan jadikan diri sabahat sebagai carrier virus ini. Jaga diri baik baik dan itulah bentuk kepedulianmu pada orang-orang yang kalian sayangi.

Dan pada akhirnya, nantinya kita akan bisa membuat tempat yang lebih baik baik kamu dan aku (make a better place for you and for me). Dunia yang lebih baik.

Urutan lagu yang tepat adalah :
  B – A – C – E – D – H – F – G

POST LISTENING ACTIVITY

Setelah sahabat menyimak dan mengamati isi lagu Heal the World, sekarang saatnya sahabat mengerjakan latihan berikut ini. Pilihlah salah satu jawaban yang benar berdasarkan lagu di atas.

Okay, you’re doing great !
Sahabat, sudah berhasil belajar bahasa Inggris melalui sebuah lagu yang berjudul ‘Heal The World.’ Nyanyikan sekali lagi dengan teman atau anggota keluarga di rumah.
Thank you very much for your attention. See you!